Tăng cường giảng dạy quyền con vao w88 tại các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trong giai đoạn hiện nay ở Việt Nam

PHẠM NGỌC KỲ (Đại học Đại Nam)

TÓM TẮT:

Quyền con vao w88là một giá trị hội tụ, trong đó gồm nhiều giá trị về văn hóa, lịch sử, kinh tế, chính trị, xã hội, pháp lý,… Đó là thành quả của quá trình phát triển về nhận thức và tri thức của con vao w88, thuộc sở hữu chung của nhân loại. Để đảm bảm quyền con vao w88 ở bất kỳ quốc gia nào, ngoài sự nỗ lực của Nhà nước bằng hệ thống chính sách, pháp luật, còn phụ thuộc nhiều vào hiệu quả hoạt động về giáo dục quyền con vao w88. Từ phương diện giáo dục, muốn nâng cao nhận thức về quyền con vao w88 cho học sinh, sinh viên, trước tiên cần nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục. Bài viết này bàn về việc tăng cường giảng dạy quyền con vao w88 tại các cơ sởgiáo dục, đào tạo,bồi dưỡng tronggiai đoạn hiện nayở Việt Nam.

Từ khóa: Quyền con vao w88, giáo dục và đào tạo, giai đoạn hiện nay.

1. Khái niệm về quyền con vao w88

Quyền con vao w88là sự kết tinh của những giá trị văn hóa, của tất cả các dân tộc trên thế giới, là mối quan tâm đặc biệt và là mục tiêu hành động hàng đầu của Liên hợp quốc. Tôn trọng quyền con vao w88, có cơ chế bảo đảm quyền con vao w88 chính là cơ sở pháp lý vững chắc cho sự phát triển bền vững của xã hội, của đất nước. Trong bối cảnh Việt Nam xây dựng nhà nước pháp quyền, Việt Nam vừa phải thực hiện đầy đủ các cam kết quốc tế, vừa phải thường xuyên chú trọng giáo dục quyền con vao w88. Với tư cách là một bộ phận củagiáo dục pháp luật hiện nay, giáo dục quyền con vao w88 đang được các trường quan tâm, đặc biệt đặt trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Đổi mới giáo dục phải đổi mới từ nội dung, chương trình, sách giáo khoa, tư duy,… cho đến việc đổi mới việc đào tạo cán bộ quản lý giáo dục. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Một tấm gương sống giá trị hơn một trăm bài diễn thuyết”. Vì vậy, việc giáo dục quyền con vao w88 trong các nhà trường nên bắt đầu từ giáo dục đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, bởi vì những cán bộ quản lý giáo dục này sẽ có tầm ảnh hưởng rất lớn tới vao w88 học và cơ sở giáo dục mà họ quản lý.

Quyền con vao w88 là một khái niệm rộng, được nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. Có nhiều định nghĩa khác nhau về quyền con vao w88 (human rights). Định nghĩa của Văn phòng Cao ủy Liên hợp quốc thường được trích dẫn bởi các nhà nghiên cứu như sau:

Quyền con vao w88 là những bảo đảm pháp lý toàn cầu (universal legal guarantees) có tác dụng bảo vệ các cá nhân và nhóm chống lại những hành động (actions) hoặc sự bỏ mặc (omissions) làm tổn hại đến nhân phẩm, những sự được phép (entitlements) và tự do cơ bản (fundamental freedoms) của con vao w88.

Bên cạnh đó, nhân quyền còn được định nghĩa một cách khái quát là những quyền bẩm sinh, vốn có của con vao w88 mà nếu không được hưởng thì chúng ta sẽ không thể sống như một con vao w88. [7].

Ở Việt Nam, các định nghĩa về quyền con vao w88 do một số chuyên gia, cơ quan nghiên cứu từng đưa ra cũng không hoàn toàn giống nhau, nhưng xét chung, quyền con vao w88 thường được hiểulà những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của con vao w88 được ghi nhận và bảo vệ trong pháp luật quốc gia và các thỏa thuận pháp lý quốc tế[2].

2. Thực trạng giáo dục quyền con vao w88 trong đào tạo cán bộ quản lý giáo dục

Hoạt động giáo dục nhân quyền trong các trường đào tạo cán bộ quản lý giáo dục nhằm trang bị kiến thức về nhân quyền cho sinh viên, hướng tới sự tôn trọng quyền con vao w88 của thế hệ trẻ tiến bộ được thực hiện bằng cả hình thức chính khóa và không chính khóa. Hình thức không chính khóa chủ yếu được thực hiện thông qua tuần sinh hoạt công dân ngay khi sinh viên mới nhập trường, hoặc thông qua các cuộc thi tìm hiểu pháp luật. Hình thức chủ yếu của giáo dục quyền con vao w88 trong các cơ sở đào tạo cán bộ quản lý giáo dục là hình thức chính khóa. Các cơ sở đào tạo cán bộ quản lý giáo dục hiện nay, khi đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục từ năm 2014 đều dùng chung giáo trình “Pháp luật đại cương” do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành., Các nội dung giáo dục về quyền con vao w88 như giáo dục về quyền sở hữu, quyền thừa kế,... được lồng ghép trong một số chương trong Luật Dân sự, Công pháp quốc tế, tư pháp quốc tế, Luật Hình sự... Tại nhiều trường, việc giáo dục quyền con vao w88 được lồng ghép vào một trong số môn học khác, như: Chính trị học, Bình đẳng giới trong giáo dục, mà chưa có một môn học riêng về quyền con vao w88. Thêm vào đó, nội dung nhân quyền lồng ghép giảng dạy trong các môn học khác còn sơ khai, phụ thuộc vào yêu cầu của các bộ môn đối với giảng viên và kiến thức về lĩnh vực quyền con vao w88 của giảng viên.

Do đó, giáo trình mặc dù có đề cập nhưng trên thực tế ở một số trường, nội dung quyền con vao w88 thường bị né tránh trong các giờ giảng, do nhiều nguyên nhân hoặc có đề cập đến chỉ mang tính chất giới thiệu, thiếu khái quát, thậm chí đưa những nội dung chưa hoàn toàn đúng về nhân quyền, do những hạn chế của giảng viên về vấn đề này. Chính vì vậy, sinh viên cũng chỉ được tiếp xúc với nhân quyền ở mức rất hạn chế, kiến thức nhân quyền thu được rời rạc. Do vậy, không thể có một cái nhìn toàn diện về quyền con vao w88, từ đó khó có thể hình thành ý thức tôn trọng quyền con vao w88 trong sinh viên, cũng như học viên cao học, học viên của các lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục.

Giáo dục quyền con vao w88 hiện nay trong các cơ sở đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục cần thiết phải có những nghiên cứu chuyên sâu để đề ra những phương hướng, biện pháp thực sự hữu ích, góp phần thúc đẩy sự phát triển của nền giáo dục về quyền con vao w88 ở nước ta. Việc thiết kế lại chương trình đào tạo cử nhân cũng như bồi dưỡng bồi dưỡng theo hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao được xem là chìa khóa để đổi mới giáo dục. Đây là yếu tố quan trọng, hướng tới một nền giáo dục tiên tiến, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, đủ sức cạnh tranh và hội nhập quốc tế.

3. Đề xuất giải pháp tăng cường giảng dạy quyền con vao w88 tại các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng

3.1. Đưa nội dung quyền con vao w88 vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân

Trong đó, cần tập trung vào các nội dung sau:

- Lồng ghép/tích hợp nội dung quyền con vao w88 một cách hợp lý trong chương trình giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và giáo dục phổ thông song song, đồng bộ với thực hiện Đề án Đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông.

- Lồng ghép/tích hợp nội dung quyền con vao w88 một cách hợp lý trong chương trình giáo dục nghề nghiệp song song, đồng bộ với thực hiện Đề án Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2020 và định hướng đến năm 2030.

- Lồng ghép/tích hợp nội dung quyền con vao w88 một cách hợp lý trong chương trình giáo dục đại học. Trong đó có tính tới đưa nội dung quyền con vao w88 vào giảng dạy ở tất cả các cơ sở giáo dục đại học thông qua việc sửa đổi giáo trình pháp luật hoặc pháp luật đại cương để giảng dạy cho sinh viên các trường đại học không thuộc khối ngành Luật, Hành chính, Nội chính; tích hợp/lồng ghép quyền con vao w88 vào các môn học chuyên ngành Luật thuộc khối ngành Luật, Hành chính, Nội chính; đồng thời xây dựng môn học độc lập về quyền con vao w88 và giáo trình dùng chung cho các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng thuộc khối ngành Luật, Hành chính, Nội chính.

- Chỉnh lý, bổ sung khung chương trình đào tạo thạc sỹ pháp luật về quyền con vao w88 và mở mã ngành đào tạo tiến sỹ pháp luật về quyền con vao w88.

- Triển khai có lộ trình việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục ở các cấp học, ngành học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, để cung cấp và trang bị các kiến thức, kỹ năng và nâng cao nhận thức về quyền con vao w88, vai trò, trách nhiệm và tầm quan trọng của bảo vệ, bảo đảm quyền con vao w88 và giáo dục quyền con vao w88.

3.2. Đưa nội dung quyền con vao w88 vào giảng dạy, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong hệ thống chính trị

Bên cạnh đưa nội dung quyền con vao w88 vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, cần tiếp tục nghiên cứu từng bước xây dựng và biên soạn tài liệu giảng dạy, mở các khóa bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho phù hợp với từng nhóm đối tượng.

- Thực hiện giáo trình mới về lý luận và pháp luật về quyền con vao w88, giảng dạy cho các lớp cao cấp lý luận tại hệ thống Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, đối tượng là cán bộ lãnh đạo, quản lý trung, cao cấp của Đảng, Nhà nước và hệ thống chính trị.

- Chỉnh sửa, bổ sung nội dung quyền con vao w88 vào chương trình trung cấp lý luận chính trị.

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho cán bộ của các cơ quan Đảng, đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp; cán bộ trong các tổ chức chính trị, xã hội, đoàn thể quần chúng.

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho cán bộ thực thi pháp luật, lực lượng vũ trang, quân nhân chuyên nghiệp, bộ đội biên phòng, lực lượng công an, thẩm phán, kiểm sát viên...

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho nhà báo, cán bộ quản lý các cơ quan truyền thông, báo chí.

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho các luật sư, luật gia,...

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho lãnh đạo các tổng công ty, tập đoàn, doanh nghiệp; gắn vai trò, trách nhiệm, đạo đức kinh doanh với bảo vệ quyền con vao w88.

- Biên soạn chương trình bồi dưỡng kiến thức về quyền con vao w88 cho cán bộ Quản lý giáo dục trong các cơ sở đào tạo.

4. Kết luận

Giáo dục quyền con vao w88 trong các cơ sở đào tạo cán bộ quản lý giáo dục là cần thiết và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng liên quan tới sự thành bại trong giáo dục nước ta, vì vậy rất cần được sự quan tâm từ Đảng, Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo, để công tác giáo dục quyền con vao w88 thực sự có ý nghĩa, góp phần hình thành văn hóa quyền con vao w88 cho các thế hệ cán bộ quản lý giáo dục, biết xây dựng và hoạch định thực thi chính sách dựa trên sự tôn trọng quyền con vao w88, quản lý dựa trên sự tôn trọng và phát triển quyền con vao w88.

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

  1. Ban Bí thư Trung ương Đảng CSVN (2013), Nghị quyết số 29/NQTW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam, Hà Nội.
  2. Hội đồng Anh (2000), Giáo dục quyền công dân và giáo dục quyền con vao w88, Các khái niệm và tranh luận chính, Tập1.
  3. Liên hợp quốc (1995), Kế hoạch hành động của Liên hợp quốc về Thập kỷ giáo dục quyền con vao w88 (1995 - 2004), đoạn 2.
  4. Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2005), Luật Giáo dục, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội.
  5. United Nations, Human Rights (2006). Questions and Answers, New York and Geneva, tr.4.
  6. Nguyễn Thị Thu Hằng (2017), Quyền con vao w88, một nội dung quan trọng cần đưa vào giảng dạy trong chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, Tạp chí Quản lý giáo dục, số 12 năm 2017.
  7. Phạm Xuân Hùng (2016), Phát triển đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực, Luận án tiến sỹ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
  8. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Trung tâm Nghiên cứu quyền con vao w88 (1998). Các văn kiện quốc tế cơ bản về quyền con vao w88, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.130.
  9. Tường Duy Kiên (2017), “Giáo dục quyền con vao w88 theo chủ trương, định hướng của Đảng và Nhà nước Việt Nam, Tạp chí Lý luận Chính trị, số 11-2017.

Strengthen the human rights education at educational, training and retraining institutions in the current period

PhamNgoc Ky

Dai Nam University

ABSTRACT:

Human rights consist of many values including cultural, historical, economic, political, social and legal values. Human rights are the results of the cognitive and intellectual development of human beings and are inherent to all human beings. Besides the efforts of governments and legal systems, the human rights education plays a key role in ensuring human rights. From the perspective of education, it is necessary to raise awareness of human rights among education managers initially in order to foster students’ awarness of human rights. This article is to enhance the human rights education of educational, training and retraining institutions.

Keywords: Human rights, education and training, the current period.

[Tạp chí Công Thương - Các kết quả nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ, Số 16, tháng 7 năm 2020]